课程名称：

《员工职业生涯规划》

课程背景：

你是否一直在思考，我究竟适合做什么？是否还在为自己从事的工作不尽如人意而发愁？公司有哪些发展机会？我是否可以通过岗位转换来实现自己的职业发展目标？我如何调整自己把自己的目标和公司的战略目标结合起来，实现与公司的共赢，为自己谋求一个美好的未来和人生？

今天，随着社会的进步和生活、工作节奏的不断提速，诸如以上有关职业发展的各类问题正日益突显于我们工作与生活的各个方面，我们开始为这些职业发展的问题寻找答案，也是在这样的背景下，职业生涯规划越来越被员工所重视和接受。员工喜欢独立、实现自我的特性，决定了员工在职业发展的过程渴望少走弯路，走职业成功的最优路径，减少职业发展过程中的时间成本、机会成本、经济成本。为此，如何做好员工职业生涯规划，就成为企业和员工迫切需要解决的问题。

基于此，李见明老师结合自身咨询1000余个职业咨询个案及企业员工的职业规划现状，把员工如何在职业发展过程中做好职业规划及企业该如何为员工作职业规划相融合，开发出了实战性的《员工职业生涯规划》品牌课程，首度破解员工职业发展的瓶颈，为员工的职业发展提供原动力，为实现员工与企业发展的双赢而不懈努力！

培训对象：

　　对象一：职场中高层管理人员、基层管理人员、HR人员、一般职员

对象二：新进大学毕业生及关心自身职业发展的人士

培训效果：

¨         明晰职业规划对自身职业发展的重要性

¨         了解内职业生涯在职业发展中核心作用

¨         了解职业锚的内涵，识别自身职业锚，为职业发展指明方向

¨         学会破译职场成功的密码

¨         解除职业发展困惑，学会职业规划的方法和步骤

¨         破解职业发展心理障碍，树立信心，扬帆前行

教学方式：

讲授、互动循环、案例探讨、小组讨论、点评总结、现场答疑

培训特色：

l         课程来源于实践经验的总结，又上升到理论的高度

l         多种授课方式并用，强调实用性

l         人力资源专家和职业咨询实践经验丰富讲师授课，讲理论一听就懂，讲实操一听就会

培训时间：

　1天

课程大纲

第一单元　员工成长的路径：认识职业生涯规划

1.1职业生涯的内涵

1.2 员工职业生涯规划的内涵

1.3 员工职业生涯发展周期

1.4员工职业生涯的四个时段

1.5 员工职业生涯分类

第二单元 员工职业生涯规划对员工和企业发展的意义

2.1对员工的意义：激发员工潜能，调动员工积极性

¨        帮助个人确定职业发展目标

¨        鞭策个人努力工作

¨        有助于个人抓住重点

¨        引导个人发挥潜能

¨        评估目前的工作成绩

2.2 对企业的意义：留住员工，提升企业绩效

¨        保证企业未来人才的需要，实现企业战略目标

¨        留住优秀的人才，降低核心员工流失

¨        企业人力资源得到有效的开发，合理配置人力资源

¨        明晰员工培训的方向，提升培训效果

第三单元 员工职业定位的起点：认识职业锚

3.1 职业锚的来源

3.2 职业锚的含义

3.3职业锚小测试

3.4 职业锚的分类

3.5思考：你的职业锚是什么？

第四单元 员工职业生涯规划的原则和步骤

4.1 员工职业生涯规划应遵行的原则：职业规划的7大原则

4.2员工如何做职业规划：员工职业规划的步骤

4.2.1自我评估——我是谁？

¨        认识员工的职业气质：内职业生涯

¨        内职业生涯的识别：MBTI与霍兰德倾向性测评工具介绍

4.2.2 外部环境分析——我在哪里？

4.3.3下步往哪里去——目标确立

4.4.4 如何到达哪里——实施策略

4.4.5员工职业规划的结果

4.4.6员工职业成功的33321密码

4.4.7员工职场价值链

第五单元　员工职业发展中的心态

5.1端正心态 正视自我

5.2心态转变 积极进取

第六单元 企业如何根据发展战略引导员工的职业生涯规划

6.1 了解员工的职业气质，定期评估员工的岗位胜任能力

6.2 根据公司的发展战略，明晰员工的职业发展通道

6.3 根据员工职业发展通道培养员工

6.4 评估员工的绩效与岗位的匹配性

6.5做好员工的晋升和岗位轮换管理

6.6建立员工晋升与薪酬挂钩的资格认证制度

备注：本课程可以配合职业测评工具，协助员工或HR实施员工的职业生涯规划。