【课程收益】

²  修炼理解力，理解8090新生代员工的世界，把握8090后员工心理需求，把握自身面对8090后员工的导师角色；

²  掌握设计力，掌握新生代员工培训课程体系规划及内部课程开发技巧；

²  提升培训力，训练提升新生代员工培训授课技巧，打造专业讲师风范；

²  打造转化力，掌握新生代员工教练辅导技巧，从而将培训固化为员工的行为，最终转化为员工的绩效。

【适合对象】

²  内部专兼职培训师；

²  各级管理人员。

【授课形式】

心动+行动：标本兼治，心动才是好状态！

知道+做到：知行结合，做到才是真本领！

²  深厚的心理学、文学、教育学与管理学功底，结合NLP、教练技术、催眠、心理 咨询等专业手法，独创“立体互动式”培训风格，生动实效，如行云流水般自然温暖、信手拈来；

²  善于从本源出发，引导学员经由“自省——内悟——外发”，实现“要我动——我要动”的转化，达到事半功倍的态度与绩效改善。

【授课时间】

²  封闭式训练，3天2夜，22标准课时。

【训练纲要】

引子 内部导师——低成本实效培训的趋势

一、8090新生代，想说爱你不容易

二、培训越来越贵，如何实现低成本实效培训？

三、新生代员工导师速成训练模型——1+3模式

1、一个核心：理解力

2、三个着力点：设计力+培训力+转化力

第一部分  一个核心：理解力

一、相知才能相携——理解万岁

二、理解8090后的世界

1、8090世界三维立体模型

²  个性

²  价值观

²  行为模式

2、 80与90的差别

3、换个角度看8090

三、新生代员工导师3个权变角色

1、朋友

2、老师

3、教练

第二部分  三个着力点：设计力+培训力+转化力

一、设计力——新生代员工培训课程设计

1、从三十而“立”说起

²  三十而“立”，“立”的是什么？

²  三十，靠什么而“立”？

2、职业人生的成功公式

²  长度——时间

²  宽度——思维力

²  高度——行动力X影响力

3、 “三力”超常规成长培训体系，让员工加速度成长

²  思维力

²  行动力

²  影响力

4、内部课程开发经典模板——三段论

二、培训力——新生代员工培训授课技巧

1、成人培训的特点

2、新生代员工对培训的“非常”期待

3、内部培训导师基本素质训练

²  培训师怯场压力破解技巧

²  培训师精彩自我介绍五核心

²  培训师身体语言规范

²  培训师语言表达基本要求

4、新生代员工培训“立体互动式”授课技巧

²  五种导入快速破冰

²  五种收结引发行动

²  三种内容衔接方法

²  八种经典教学方法运用

三、转化力——新生代员工教练辅导技巧

1、从培训到绩效转化，到底有多远？

2、教练辅导，实现培训效果“软着陆”

3、员工什么时候需要辅导？

4、如何评估辅导的主题

5、如何选择合适的辅导时机

6、辅导的循环流程

7、辅导中的教练式沟通技巧

²  建立信任——倾听

²  激发承诺——询问

²  培养能力——反馈

8、不同性格员工的教练权变风格

²  红色员工

²  黄色员工

²  蓝色员工

²  绿色员工

9、新生代员工常见问题及辅导技巧

²  情绪波动

²  工作动力不足

²  职业生涯认知偏差

结语  把握新生代，把握未来！