企业税收规划及风险防范
培训目的：众所周知，通过节税管控，可以令企业在合理合法的前提下减轻纳税负担，降低企业经营成本，最大限度增加企业效益。但中国目前税收种类繁多，税收政策变化频繁，如何在短时间内较全面地掌握操作难度较大的节税技巧？企业普遍认为“业务可以随意做，合同可以随意签，税收出现问题应该是财务来处理”。观念的不到位给企业带来巨大的税务风险。怎样有效控制和规避税务风险？如何在国家政策、法规允许的前提下既赚钱又省钱？如何提高企业的节税技巧？是企业极其关注的问题。尤其在当前严征管严稽查的形势下，企业做好节税管控更显得非常重要。
培训对象：企业总裁、副总裁、财务总监、财务经理、其他非财务管理人员等
培训特色：
1、国内重大税务事件体会与经验分享
2、向央视 “今日说法”学习，以案说法，使培训变得更有说服力
3、从“实战”的角度，学会如何“安全创造税务利润，远离税务被查风险”
4、站在专业领域的前沿，用深刻的行业背景和实战经验，转换视角看问题
培训时间：2010-04-28
【培训大纲】：
第一篇 企业税务风险防范与规避
一、企业与个人的税负清单盘点
1、富兰克林：“这个世界上只有死亡和征税是确定无疑的”
2、《福布斯》：“中国税负痛苦指数世界第二，仅次于法国”
3、月入万元“最高”税负多少
4、女人的胭脂水粉要交多少税
5、死亡行为纳多少税
6、企业的税单有多少
二、走出纳税盲区
1、合法纳税与出事
2、税、账、业务
3、交税与老板决策
4、怎样才可叫为自己赚钱
三、企业税收管理体系
1、纳税不是财务瞎琢磨
2、欺负你老板不懂税
3、老板的伤口是税
4、税收贯穿于生到死
四、公司创立的税收规划及风险防范
1、营业执照与税收风险
2、注册资本带来大额的税收损失
3、先成立公司还是先建厂房
4、买工程好还是买公司划算
5、2亿元利润与3亿损失
五、采购过程的税收规划及风险防范
1、是购买还是委托加工
2、到底应该和谁签合同
3、替人收付款风险蛮大
4、代购代销与发票开具
5、抓好税收的四个关键点
六、经营过程的税收规划及风险防范
1、自己生产还是委托加工
2、来料加工还是进料加工
3、房产开发方式引来损失
4、施工方式导致税收风险
七、销售过程的税收规划及风险防范
1、企业的交税时间与合同
2、并不都是按照发票额来交税
3、一棵大树的思考
4、打折销售对税收的影响
5、货款结算方式对税收的影响
6、折让与返利对税收的影响
7、吹牛的税收损失
8、运费的承担带来一大笔税收
第二篇 个人税务风险防范与规避
一、男女之间的婚姻涉税行为规划及风险防范
1、夫妻离婚发生的财产分割
2、离婚后一方将归属于自己的房产无偿赠与
3、离婚又复婚的房产过户
4、个人因离婚办理房屋产权过户
5、个人转让离婚时分得的房产
二、个人收入的税收规划及风险防范
1、工资薪金的的税收规划及风险防范
2、奖金的税收规划及风险防范
3、社会保险和补充保险的税收规划及风险防范
4、股权激励的税收规划及风险防范
5、单位福利的税收规划及风险防范
6、投资理财的税收规划及风险防范
【讲师介绍】：肖金水老师
【职称资格】高级会计师、注册会计师、注册税务师、理财规划师、中小企业创业指导师、国税局特约培训师、上海财大金融学院特聘讲师、中央财大管理会计研究所客座教授、上海深圳北京浙江等多家培训机构特聘教授。
【职业经历】曾任集团公司财务经理、会计师事务所高级业务经理、高校教师，目前兼5家单位的财税顾问（其中3家银行、2家企业）。
【目前任职】 技术与资本研究院财税与金融研究中心主任（科技厅下属的技术市场促进会）、某会计师事务所有限公司高级合伙人。
【培训特长】1、国家财税工作人员：《重构纳税服务体系，促进税企和谐发展》《如何看懂企业财税舞弊行为》《最新财税政策解读》等；
2、企业总裁、副总裁、非财务管理人员及财务总监：《企业税收规划及风险防范》《企业成本控制与全面预算》《企业税收稽查应对》《非财务经理的财务管理》等；
3、银行信贷管理人员（含客户经理）及行长：《企业信贷财务分析及舞弊识别》《小微企业财务报表重构与分析》等。
【培训经历】2002年至2011年，曾培训和咨询过如杭州开发区国地税、萧山水务集团、杭州海外海集团、杭州外海集团、杭州德力西集团、数源科技、华信技音、天利高新、杭州联合银行、招行、广发行、恒丰行、深发展、中国邮政储蓄银行浙江省分行、浦发银行南昌分行、江苏农村信用联社、山东农村信用联社、唐山农村合作银行、绍兴与舟山等举办的分支行行长研修班等近万人次。
【学术成就】学术论文：《 建筑企业市场开拓战略研究》《浙江经济：发展背后的问题》{《帮助企业理理财务账》-钱江晚报}{《红红火火的企业为什么赚不到钱》-钱江晚报}{《新税法，企业如何适应》-钱江晚报}等。
主要著作：《企业纳税会计》《企业纳税实务》《中小企业纳税实务》《现行企业会计制度企业会计准则及相关法规应用指南》等。
【学员评价】授课认真、投入，表达清晰流畅，教态从容，自信，成功展开互动，结合实际案例，注重实用性，诙谐幽默，课堂气氛良好。
