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卓越经理的关键技能
    开课时间:2011年3月25日 课程收费:¥2000 联 系 人:周小姐
    上课地点:广东 课程分类:综合管理 联系电话:0755-26417400

第一部分:卓越经理——理念、价值、能力
理念/认知 能力要点 工具/方法
一、重新认识我们的企业
 企业的使命、愿景和价值观和战略目标;
 我们企业文化价值观和战略目标是什么;
二、管理的管理的基本概念、理论和发展趋势
 管理是在一定的环境下,为了达到组织的目的,组织内的成员从事提高组织资源效率的行为;
 管理的职能:计划、组织、指挥。协调和控制;
 管理的发展历史和趋势;
三、领导和激励;
 什么是领导;
 领导的模型分析
 个人领导风格的诊断
 四种领导风格的共同特点和运用;
 激励的基本理论、工具和技巧 一、掌握企业管理的基本概念和方法

二、把握管理者所管理部门和个人的角色和定位

三、卓越经理的能力模型
 领航力一用部门价值服务企业目标
 计划力一将工作任务落实为执行计划并达成目标
 沟通力一为你的主张赢得支持
 释能力一让你的员工充满能量
 示范力一用文化的力量激励员工  卓越经理关键能力模型
 管理者个人的领导风格测验,找到合适个人的管理方格
 对每位学员进行能力测试,与培训后测试结果相对照

第二部分:领航力——为你的团队找到前进的方向(强调以业绩为导向的执行文化)
理念/认知 能力要点 工具/方法
一、不能实现企业或部门价值的障碍
 不理解企业的宏观战略
 对企业宏观战略下的部门价值定位不清晰
 不能将企业或部门最根本的价值让全体员工知道
二、部门的正确方向就是实现部门在企业的最大价值,而不是仅仅完成部门工作。
三、部门价值=实现企业的战略目标+形成部门的核心能力+协助相关部门实现其目标 确定部门价值的方法和步骤:
 理解企业的宏观战略与发展方向
 界定团队/部门存在的最重要的价值
 确定团队/部门的客户(外部和内部客户)
 分析客户的关键需求,将其转化为量化的指标和定性的准确需求
 如何部门价值和目标的关键关能力是什么,如何形成这些能力
 一、实现部门价值的思考步骤:
 界定部门最重要的价值
 界定部门的客户
 分析客户的关键需求,将其转化为量化的指标和定性的准确需求
二、实现部门价值的思考工具
三、部门规划模板
案例:麦肯锡的规划模板


第三部分:执行力——将工作任务落实为执行计划
理念/认知 能力要点 工具/方法
好的行动计划的标准:
 有具体执行内容和时限
 有绩效的衡量标准
 有明确工作重点
 有风险控制点
 有集体对计划的承诺
 高效和效果,投入产出比 一、目标管理原理与方法
 目标管理基本原则(SMARTDR原则)
 时间管理原理与方法
 要事第一
二.制定达成目标步骤和方法:
第一步:用头脑风暴的方法讨论行动方案;
第二步:评估行动计划的可执行度;
第三步:权重行动计划的重点.
第四步:对第三类行动计划做出评估;
第五步:确定行动计划的时间、方法、资源和关键控制点
第六步:经营分析,寻找最佳投入产出比的达成任务方法 一、制定执行计划的步骤:
 产出方案
 权重方案
 评佑方案
 制定行动计划
二、制定执行计的工具:
 头脑风暴的要点提示;
 目标管理与时间管理;
 权重行动方案的表格;
 行动计划表格。
三、衡量计划落实程度:
 目标VS考核量表
四、企业管理沙盘模似练习

第四部分:沟通力——为你的主张赢得主持
理念/认知 能力要点 工具/方法
一、与上司沟通的要素:将任务转化成与上司达成共识的验收标准的关键:
 任务(Task)
 目标(Objective)
 方案(Solution)
 所需要的支持和资源
二、与平级和其他部门有效沟通的要素:
 达成理解
 消除利益冲突
三、双赢合作:
 双方都能接受的实际方案
 让双方的感觉都很好
 有利于这次的合作、并有利于长期合作。
四、创建高绩效团队
 高绩效团队的形成和团队理念
 如何管理和提升团队的绩效
 如何化解内部矛盾和对抗 一、将任务转化成与上司达成共识的衡量标准的方法

二、通过沟通达成双赢合作的步骤:
 计划如何实施方案
 促使对方参与
 说明建议和利益
 了解和处理对方反应
 提出支持和要求
 商定行动计划

三、创建高绩效团队的方法与技巧。
四、管理理沟通的基本原理的方法
 沟通的基本原理和方法(BAG和FABE技术)
 化解对抗的方法和技巧 一、与上司沟通的应对方法。
二、通过沟通达成双赢合作的步骤:
 计划如何实施方案
 促使对方参与
 说明建议和利益
 了解和处理对方反应
 提出支持和要求
 商定行动计划
三、衡量沟通效果工具
 与上司沟通效果衡量表
 与平级沟通效果衡量表
四、高效团队评估工具
五、沟通技巧和化解对抗练习
六、大型团队练习与研讨:智取水源(在达成团队目标与双赢中寻找平衡)


第五部分:释能力——让员工充满能量
理念/认知 能力要点 工具/方法
一、激励的基本原理和方法
二、马斯洛的需求的五个层次理论和应用;
三、对员工的能力辅导
 如何辅导员工开展工作,达成任务
 如何进行员工的业绩面谈,帮助其改进和提升业绩
 员工的学习与成长
四、有效授权
 授权的内涵
 授权的障碍
 授权的三要素
 授权的四种类型
 有效授权的五个原则 一、释放员工能量的步骤:
 激发动力
 授予能力
 授予权力
二、员工辅导步骤:
 针对不同的员工和工作采用不同的辅导原则
 有效的示范
 指导实施
 针对问题进行引导员工思考和解决问题
 及时的表扬,树立其信心
三、业绩面谈:
 业绩面谈的目的
 业绩面谈的方式的技巧
 与员工一起寻找员工提高业绩的方法
 关心员工的成长,提供必要的支持和培训
四、授权的原理、方法和技巧 一、激励的方式、工具和技巧
二、业绩面谈和辅导的方式、工具和技巧
三、业绩面谈练习
四、授权效果衡量工具:
 辅导目标与效果衡量表;
 授权能力自我测试表

第六部分:示范力——建立执行型的文化
理念/认知 能力要点 工具/方法
一、管理者如何在传承企业文化中发挥作用;
二、管理者在传承企业文化中的示范作用:以身作则
三、如何在团队中形成注重执行力的文化 一、正确了解和传承企业文化,管理者以身作则的示范方法和作用
二、通过表彰注重执行和表绩突出的员工树立执行文化 一、企业文化模式
二、执行型管理者的七项素质

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