第一单元：辅助篇----如何有效辅佐上司
内容:
你的上司是阅读型还是聆听型？是上午型还是下午型？忧虑型？挑剔型？他的需要是什么？他是否一样需要某种安全感？他能理解的业务范围是什么？这些问题是否已经成为你与上司相处中不断自觉思考的问题，或者你认为这些根本就不是问题？你是否常犯低估上司的错误？还是为给上司带来意外而沾站自喜？
本篇的辅佐上司之道将会成为你事业的新起点！
辅佐上司的基本原则
了解上司风格的四个途径
如何推销建议给你的上司
上司对下属的期望
案例研究：
发挥上司长处
达成效果：
认识到管理上司也是经理人的职责
运用与上司相处的技巧
学会如何有效辅佐上司
第二单元：共事篇----如何有效的与各部门经理人协作
内容:
你是否已经意识到，同事之间的平行关系通常比上下级之间的关系更为重要？同事之间的沟通不良是结果，不是原因。沟通不良是人际关系不好的症状。
对于经理人而言，应当谨记的是，“对自己显而易见的事，对别人未必知悉。”而且，应该去问自己这样的问题，“我能够为组织带来什么贡献？我的工作需要其他什么部门的配合？别的部门需要我的什么配合才能完成工作？”，只有着眼于有效贡献，才能建立良好的人际关系。
如何面对组织内部的冲突
部门沟通与合作的理念
如何处理同级冲突
获得良好人际关系的要素
有效沟通的四个法则
案例研究：
着眼有效贡献
达成效果：
认识同事之间关系的重要性
掌握改善与同事关系的实用技巧
第三单元：激励篇----如何有效协助下属
内容:
作为经理人，你是否对激励下属苦无良策？对待员工的绩效评估，你是否清楚它的目的？经理人在帮助下属取得绩效上扮演着至关重要的角色。对于经理人而言，“把正确的事情做对”是最高境界，所以作为上司有两方面的责任：引导部属做正确的事情；协助部属把事情做对。对经理人的定义之一就是“通过其他人来完成工作的人”。管理部属的关键在于工作绩效。而用人决策的秘诀则在于适才适所。
有效的激励理论以及激励策略
帮助部属达成绩效的具体问题
授权的程序及范围
中层经理人的责任
下层对中层经理人的期望
案例研究：
排除工作障碍
达成效果：
提供更有效地协助部属取得绩效的技巧
了解员工的成就感是激励的原动力
第四单元：规划篇----如何有效思考未来
内容:
计划的作用在于：（1）思考部门目的和目标的一种训练方法；（2）授权，使员工能做出更大贡献；（3）部门的绩效评价工具和发展指南；（4）部门内外有效沟通的基础。
德鲁克著名的“三个问题”
企业设立目标的八个关键领域
制定目标的原则
案例研究：
摆脱昨天的包袱
达成效果：
运用作规划的具体工具
利用规划工具，模拟规划本企业
第五单元：决策篇----如何有效评估风险
内容:
任何决策都带有风险，经理人的职责是仔细界定问题，限制风险的大小，以将风险降至最低。同时，经理人在做决策时，要考虑这是不是个偶然事件，如果不是，就必须为这些一般的、常会发生的事情制定政策，建立规范或原则，而不能继续以个案方式处理。
有效决策者的四个基本观念
有效决策过程的五大要素
边界条件的确立
企业是否应尽法律规定以外的社会责任
案例研究：
承担决策风险
达成效果：
了解决策因素和决策过程
提高决策能力
第六单元：组织篇----如何善用组织
内容:
规则、程序和良好的礼节是使组织顺畅运作的润滑剂。然而没有一个组织能“照典操兵”。经理人应能分辨何时应遵守规定，何时能稍做弹性修正。德鲁克说：“不要担心组织会限制你做什么，多花点时间想想组织能为你做些什么。”经理人的不快乐是由于注意升迁胜于成就。他们应该培养外在的兴趣，以作为专业发展失意挫折时的缓冲器。
如何使组织顺畅运作
组织成员该承担什么责任
组织不良的症状
案例研究：
善用组织资源
达成效果：
认识组织环境与文化的重要性
认识组织政策与程序的重要性
在既定的组织环境下，减少个人挫折感，提高个人工作能力
部分参训机构
中国银行、中国农业银行、光大银行、中国人寿保险公司、中信银行、中国出口信用保险公司、国家发改委、国家行政学院、联想控股、用友政务软件公司、科健信息有限公司、索爱普天、松下电器（中国）有限公司、京东方科技公司、Sybase、创维集团、美的集团、柳州五菱、长江精工钢构、长安集团、博士伦、核工业建设集团公司、深核集团、泰山核电站、飞尚集团、中国兴发集团、中建国际公司、阳光股份、中信集团、中远集团、大连港集团、北京凯撒国际旅行社、环球资源集团、深圳报业集团……
* 除给企业做内训外，《经理人与组织》课程还在北京、深圳、上海等地开办了二十多期公开课，培训
中高层管理者共约1000人。
客户评价
两天的课程，德鲁克的教诲，那老师的精彩分析，同事间数次热烈的讨论，这是公司三年来首次部门经理间坦诚的沟通，也是第一次大家以团队合作的形式来探讨公司管理与发展中的现实问题。非常难得的两天课程，让我的印象至今如此清晰。
--百联优力投资集团参课学员
我最喜欢做人篇（含：辅佐篇、共事篇、激励篇），先学会做人再做事是我一贯的认为。教学方式也很独特、互动、交流、沟通、分享。
--中国银行深圳分行参课学员
相信，彼得·德鲁克给中国的企业家和管理人员带来的不仅是学术方面的理论研究成果，更多的是基于实践，行之有效的思维方式和操作方法。
--科健信息技术有限公司总经理
