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一、微课产生的背景
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1、 时代背景
2、 移动互联网时代的学习挑战和机遇
3、 微课的使命
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了解微课产生的背景以及对于学习的挑战和机遇；
知道微课的使命，建立学习的好奇心。
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二、微课与企业微学习体系构建
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1、企业微学习体系
2、微课在企业微学习体系构建中的价值定位
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理解企业微学习体系的构成要素和逻辑关系
理解微课在企业微学习体系建设中的承上启下性
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企业微学习体系构成图示
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三、微课内涵解读
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1、 微课定义
2、 微课的类型
3、 微课带给组织学习的改变
4、 不同课程类别适合的微课解决方案
1） 理念类
2） 规范类
3） 分享类
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知道微课的定义、类型并能够理解微课将会带给组织学习哪些改变；
针对企业不同类型的课程，能够匹配相应的解决方案。
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能力形成的7-2-1模型
“一个问题”逻辑层次图
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四、微课开发全流程
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1、 微课设计的三重一轻原则
2、 微课开发VS传统课程开发
3、 微课开发流程
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理解微课开发与传统课程开发的差异；知道微课开发的全流程。
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微课开发流程图
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第一部分：教学目标准备
1、 教学目标评估要点
1） 要点1：要想学员听，教学目的想清楚
2） 要点2：要想价值高，知识还要再提炼
3） 要点3：要想绩效显，掌握程度需明确
2、 练习
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清楚教学目标准备的基本要求，并能够据此应用所学习的工具描述自我微课课程目标、收益、知识掌握程度。
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目标表述的FABE，智慧山模型
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第二部分：考试问卷设计
1、 回顾智慧山模型
2、 为自己微课设置考试题型
3、 如何解决学员分散的问题？
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能够运用智慧山模型来设计自我微课的考试问卷题目。
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考试神器：培训宝
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第三部分：教学法设计
1、 全感官呈现
1） 人是如何接受和存储信息的：外感官和内感官
2） 视觉、听觉、感觉
2、 结构化陈述
1） 十字绣的启示
2） 结构化套路介绍：STAR、SCQA、5W1H
3） STAR工具介绍
4） SCQA工具介绍
5） 5W1H
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理解微课教学法设计的两大要点。
知道STAR工具的使用场景，并学会使用STAR工具来解释抽象概念。
理解并学习如何运用SCQA的套路来影响他人的观点。
理解5W1H工具的使用场景和要点。
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概念解释：STAR
案例/故事编写：SCQA
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四、微课开发全流程
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第四部分：整合性工具——微课设计模板
1、微课教学5事件
-吸引注意
-呈现新知
-促动联结
-小结回顾
-情绪与动机引导
2、微课设计与开发的整合性思考
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能够结合关键教学事件，自行细化更多的应用场景，并能够自行建构或引入更多的结构化呈现陈述套路
能够运用微课设计模板进行全面的微课设计操作
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微课教学5事件逻辑图
微课设计模板
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晚间辅导【2天版】
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1、 介绍晚上任务和要求
5-10分钟微课脚本
2、分小组辅导
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小组辅导
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为多媒体制作做好脚本准备工作
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五、微课制作
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1、 微课的类别
2、 样例展示
3、 手机录屏要点
1） 方向
2） 稳定
3） 支架
4、 多媒体制作神器——Camtasia Studio
1） 该工具的特点
2） 安装要求
3） 如何录屏
4） 如何剪辑视频
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观摩样例，刺激学员思维、对自我微课设计产生创新想法
应用Camtasia Studio工具成自我微课的制作
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多媒体制作神器——Camtasia Studio
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微课录制【2天版】
学员自行或小组结伴寻找安静的场地，将第一晚的脚本进行录制、编辑扥操作。
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实战&辅导
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多媒体编辑
完成脚步录制后根据具体的情况进行二次编辑和完善，并提交自我作品
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实战&辅导
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