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盛斌子讲师
盛斌子
泛家居建材营销实战专家
认证信息:  盛斌子讲师为中国培训师大联盟聘任讲师
联系电话: 010-85805097/5197转8015 张老师
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【家电建材耐用消费品培训讲师盛斌子】高效管理与领导力的七项修
课程分类:市场营销培训类    课程天数:1天

【家电建材耐用消费品培训讲师盛斌子】高效管理与领导力的七项修炼


主讲人/盛斌子老师

 

课程目标:


1.了解领导者的基本素质,初步建立领导意识;


2.了解管理职务的重点,提升管理及领导才能;


3.掌握面对自身管理的弱点及偏差,并运用所学进行改善;


4.认识领导行为并调正领导实践中的问题;


5.建立引导行动的价值观,明确企业执行力体系的主要内涵;


6.完善管理及领导的职责,发挥管理及领导绩效;


7.提高有效的领导力以及激励和鼓舞下属的能力;


8.培养积极发现问题的意识与能力,以求创新、改善和变革的工作态度;


9.认识并区分管理行为与领导行为的主要特征;


10.建立具有领导力的管理团队,激发出团队成员的潜能、积极性、热情、工作动力。


 

课程大纲:  

  

第一单元:管理与领导



1. 认识管理与领导 


   管理的主要内涵
   
领导的基本含义
   
领导与管理的差异:比较与研讨练习 


2.
中高层管理者的角色定位
   
研讨与总结:经理人的角色特点
   
工具介绍与练习:经理人个性特征分析工具与练习 


3.
中高层管理者应当拥有的知识结构与技能结构
   
案例分析、总结
   
中高层经营管理者知识结构与技能结构


4. 领导者的角色认知与领导者的行为风格
   
管理行为风格与领导行为风格的主要差异 



第二单元:管理技能基础



一:制定有效的规划、计划、策划
1.  
规划、计划、策划比较练习
2.  
制定规划的基本思路
3.  
规划文案的基本结构与主要内容
4.  
计划制定的基本方法、步骤、案例
5.  
重点工具介绍1:发现与解决问题的基本方法
6.  
重点工具介绍2:计划制定的几种工具及其相互关系
7.  
案例:大型生产计划制定案例分析
8.  
工作项目策划的的基本思路
9.  
策划书的主要结构与重点环节
10.
策划制定工作的注意点


二:做个教练式管理者
1.
教练式管理者:训练、指导、辅导下属的角色
2.
练习:哪些是好的指导行为?
3.
教练式管理者的角色定位及其相关技能
4.
什么时候你需要对下属进行指导
5.
有效指导下属的步骤
6.
如何做一个有效的指导者
  1
)有效指导的标志
  2
)怎样提好问题
  3
)指导解决问题
  4
)给出建设性的反馈
  5
)避免指导中易犯的错误


三:高效沟通
1.
认识沟通 认识管理沟通
   
回顾与总结:已经接触过哪些典型的沟通行为
   
沟通的基本原理与要素
   
管理沟通的各类表现形式
2.
避免触犯沟通禁忌
   
沟通不宜行为举例与辨别
3.
企业内部沟通的主要类型
   
如何与上级开展沟通
   
如何与下级开展沟通
   
如何开展部门间的沟通与协调
4.
如何应对特殊状态下的沟通
   
批评与表扬下属的技巧
   
冲突状态下的沟通策略


 

第三单元: 高绩效的团队协作




一:团队协作
1.
建立起对团队的共同认识基础
   
看图研讨:有团队与没有团队状况下的差别
2.
团队的运作与沟通
   
团队合作的核心理念
   
案例研讨:面对不同的工作环境与任务运用不同的团队沟通工具
3.
激励团队的若干工具:
   
研讨与总结:高绩效团队运作中的若干工具
4.
团队合作技巧训练
   
组织层面的团队协作技能训练
   
个人层面的团队合作练习


二:高效利用时间
1.
浪费时间的现象
   
练习:检查表中找差距
   
浪费时间的三大杀手
2.
管理者节约时间的各类做法
   
几种不同的时间管理方法的比较
3.
用四象限时间管理方法检验你的时间观
   
检测练习:您的时间安排顺序
   
总结:卓越的时间管理方法和工作顺序造就卓越的人生



 

第四单元:管理制度与管理控制



1. 管理控制的基本含义
   
练习:识别不同的管理控制含义
2.
管理控制的相关工具
3.
日常管理工作不同阶段和环节如何加强控制
4.
制度功能的不同定位
   
练习与研讨:制度功能演进的不同阶段
5.
制度设计的基本原则
6.
制度推进的各类方法


 

第五单元:领导力模式培养



一:领导者的行为方式
 1. 
领导者的核心行为方式
 2. 
领导者使用权力的类型
 3. 
关键领导任务---领导者如何做?
 4. 
影响追随者行为的领导过程
 5. 
影响领导行为有效性的因素


二:领导力核心素质的培养
 1. 
通过塑造与传播愿景提升领导力
 2. 
通过价值观塑造提升领导力
 3. 
通过建立信任塑造领导力
 4. 
其它领导力素质的培养
 5. 
案例与练习


三:领导行为方式及领导力培养
 1. 
支持型领导行为的培养
 2. 
指导型领导行为的培养
 3. 
参与型领导行为的培养
 4. 
领导者奖励行为的培养
 5. 
超凡魅力型领导行为的培养



 

第六单元:领导力技能提升



一:决策艺术与领导力提升
 1.
决策的基本方法和工具
 2.
防范决策陷阱
 3.
经营决策案例分析
 4.
管理决策案例分析
 5.
企业决策管理的主要步骤


二:有效授权与领导力提升
 1.
研讨:请比较命令与授权的差别
 2.
总结:授权的功能与运用
 3.
借鉴授权的理念下达命令
 4.
授权的含义、意义、案例
 5.
有效授权的四个步骤
 6.
推进有效授权的实践:避免走入授权的误区


三:有效激励下属与领导力提升
 1.
员工激励的基本原理
   
企业内部激励文化的基本类型
   
练习:他们为何而努力工作?
 2.
塑造良好的内部激励机制
   
企业内部激励机制的内容
   
制度型激励与非制度型激励的综合运用
 3.
日常工作中如何有效激励下属
   
日常工作中激励下属的常见方法



 

第七单元、领导者竞争力塑造



一、领导者的六个特质;
 1. 
不同的声音
 2. 
国际化视野
 3. 
深度之沟通
 4. 
问题与生机
 5. 
热情
 6. 
凡事感恩


二、领导者的八大能力:
 1. 
自动自发力
 2. 
结构创新力
 3. 
量化细化力
 4. 
系统思考力
 5. 
果断决策力
 6. 
沟通协调力
 7. 
瞬间应变力
 8. 
问题解决力

 

 

——结束——