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蒋小华讲师
蒋小华
新工匠精神的提出者与倡导者
认证信息:  蒋小华讲师为培训师大联盟聘任讲师
联系电话: 010-85805097/5197转8015 张老师
常住城市: [ 浙江 ]
有效沟通技巧 ——提升职场中高效沟通的能力
课程分类:人力资源培训类    课程天数:2天

C 课程提纲:

第1章        正确认识沟通——沟通是一门大学问

1.     沟通的定义及名家眼中的沟通;

2.     简述沟通的4大作用及不可忽视的4个观念;

3.     分析影响沟通的4个因素;

4.     说明沟通类别的5个层次。

案例:人间四难与林语堂的“尴尬”

案例:夫妻本无事,沟通出矛盾

第2章        有效沟通的基础——说对话、办对事

1.     有效沟通的五个基本思维:

开锁思维/双赢思维/换位思维/明确思维/全责思维;

2.     有效沟通的基本底线:鼓舞对方达成行动;

3.     沟通到位的三个步骤:编码、解码、反馈;

4.     有效沟通的三种形式:语言、语气、肢体动作;

5.     有效表达之前必问的3个问题和编码的3个原则;

6.     倾听的5个层次和有效倾听的用词、语调和动作;

7.     有效倾听的技能和相关禁忌。

游戏:趣味猜人和撕纸活动

案例:马主管和小刘的矛盾

第3章        为啥沟而不通——策略不对,努力白费

î  从沟通渠道的角度分析:

1)     被动沟通:没有主动去开启沟通渠道;

2)     渠道错位:没有选择合适的沟通渠道;

3)     气氛紧张:没有营造融洽的沟通氛围 。

讨论:为什么人们常常不主动沟通呢?

î  从编码的角度来分析

1)     混乱化:语言表达能力不佳或欠缺;

2)     生硬化:不懂得说话的技巧或艺术;

3)     模糊化:未能充分传达自己的信息;

4)     单一化:未注重非语言信息的应用;

5)     情绪化:未能有效控制自己的情绪。

工具:5W2H原则与沟通影响力的三层次

案例:黑人与马桶的故事

î  从解码的角度来分析

1)     误区:没有准确地理解对方及没等对方说完

2)     缺失:未能换位思考,未站在对方的角度。

案例:夫妻间的对话

案例:主持人的问题与伤心的小朋友

第4章        向上沟通要有“胆” ——打通向上的阶梯

1.     如何成为上司眼中的“红人”?(7条军规);

2.     如何接受上级的工作?(3个步骤);

3.     如何有效倾听上级?(3个注意);

4.     为什么我的建议没有采纳?(互动讨论);

5.     向上沟通的3个要求:写下来,问清楚,说明白;

6.     向上沟通必须做到一件事(复命制);

7.     向上沟通3个建议:①要克服惧怕领导的心理;②要多出选择题,少出问答题;③要主动;

8.     提升沟通效果的7个细节行为。

讨论:某企业的“打油诗”

案例:小林请示的困惑。

第5章        平行沟通要有“肺”——赢得邻居的帮助

1.     与同僚相处之道;

2.     平行沟通3个要点;

3.     必须思考的4个问题;

4.     如何将同事当作客户进行协同?

5.     如何进行跨部门协作?

案例讨论:招不上人,谁的责任?

案例演练:市场部的产品销售政策的处理

第6章        向下沟通要有“心” ——团队凝聚力基石

1.     如何有效布置工作?

2.     如何有效向下沟通?

3.     如何处理下属认同、漠视、疑问、反对等情况?

4.     如何提出你的批评?

5.     向下沟通如何应用“望、闻、问、切”?

案例:如何沟通下属背来的“猴子”

案例:主管与下属的经典之问

第7章        如何有效处理冲突——化冲突为双赢

1.     如何正确看待内部冲突?

2.     如何区分建设性冲突和破坏性冲突?

3.     发生冲突时,究竟是竞赛还是共赢?

4.     处理冲突的五个技巧:

竞争/回避/妥协/迁就/合作;

5.     管理者如何协调下属之间的冲突?

案例:杰弗与苏珊的矛盾

讨论:职场常见问题的情景演练

第8章        如何进行群体沟通——会议沟通

1.     企业会议成本分析

2.     会议为啥会低效?

3.     会议八大基本要求

4.     开会有哪些细节须要注意?

工具:头脑风暴法、九段秘书

第9章        有效沟通的完美修炼

1.     建立亲和力的3个途径;

2.     赞美的三个基本原则;

3.     7步建立亲和力——做到投契合拍;

4.     永怀感恩的心;

5.     认识九型人格——性格无好坏,各有功用。

情景演练:不同的赞美方式

 

 

 

说明:本课程大纲中仅列举该章节部分的案例或工具,仅供参考!