C 课程大纲：

Ø  开篇测试——谁偷走了我们的时间？

第1章         正确对待时间——时间都去哪儿了

1.    时间是什么?

2.    时间特性与价值；

3.    为什么需要时间管理？

4.    为什么时间总不够用？

5.    时间管理理论的演变。

第2章         如何提升你的效能——有一种忙，忘了初心

1.    类比分析：时间管理与花钱；

2.    忙人的告白

3.    与使命连结并认清角色 

4.    8020法则

5.    四象限法

6.    ABC管理法

7.    6点工作制

8.    德鲁克的回馈分析法

测试：你是这样做事的吗？

案例讨论：陈厂长的一天

第3章         如何提升你的效率——别让人生输在“等“字上

1.    有哪些陋习影响工作效率？

2.    提升效率三个方面：

1)     如何设定明确的目标？

2)     如何拟定周详的计划？

3)     行动、行动、再行动；

3.    提高效率的8个技巧；

4.    节省时间的7个方法；

5.    赢得时间的3个观念。

课堂练习：工作计划安排

工具：PDCA、甘特图、5W２H

第4章         如何果断地授权——别替属下养“猴子“

1.    为什么领导越做越累，而下属却越来越闲？

2.    哪些可以授权？哪些不能授权？

3.    如何有效授权？

4.    有效授权的七大步骤；

5.    沟通到位，事半功倍。

情景演练：如何面对下属的“猴子”？

工具：猴子管理法

第5章         如何进行有效的会议管理——开会体现公司管理水平

1.    会议成本分析；

2.    为啥会议会低效？

3.    会议管理8个基本原则；

4.    会议管理其它细节要求。

讨论：公司的会议存在哪些问题？

案例：头脑风暴法、九段秘书的测试

第6章         如何进行精力管理——精力管理>时间管理

1.    为什么要进行精力管理？

2.    如何养精蓄锐？

3.    如何恢复身体、情感和思想的能量？

4.    如何平衡工作与家庭？

行动方案：531学习行动计划。