课程目标：
•沟通、影响力、冲突管理
•与来自不同背景和具有不同特质的人员合作
•在不确定环境中制定和实施战略规划的技能
•团队决策制定、企业决策与财务绩效的关系
•协调不同职能部门间的决策
•关注盈利的同时为客户创造价值
•市场数据与竞争信号对调整战略计划的重要性
课程内容：
战略战术层面：
•在不确定环境中制定和实施战略规划的技能
•企业决策与财务绩效的关系
•关注盈利的同时为客户创造价值
•市场数据与竞争信号对调整战略计划的重要性
•协调不同职能部门间的决策等
领导力发展层面：
•团队决策制定
•影响力的获得与提升
•冲突管理、高效的沟通
•与来自不同背景和具有不同特质的人员合作
企业实践层面：
•为企业关键和潜力员工提供最直接的反馈
•核心干部的观察与反馈,录像与专业观察记录
• 课程后与人力资源相关负责人的面谈反馈
•学员通过课程习得制定工作行动方案
•课程将要求学员根据模拟和反思的收获，制定在工作中的行动计划和解决方案
培训对象：企业中层以上管理层
课前流程：
•做课前访谈：培训部门明确培训需求和培训目标
•做课前访谈：被培训对象的直线领导，对培训的期待
•课程预读材料：发放经营知识点的文件给全体学员预读
•做课前访谈：上课前一天挑选典型学员做课前沟通了解企业希望达成的培训目的
•分组准备：部门、岗位、性别
•教室布置的物料准备
课中流程：
•PDP行为风格测评
•操作经营决策模拟软件
•老师讲解营销、定位、沟通、研发、财务的知识点
•老师点评6季度的经营结果
•一对一情景扮演
•观察员进入小组观察典型行为、记录
•学员制定年度经营目标
•向董事会做经营结果述职报告
•经营决策模拟软件操作过程的全程录像
课后流程：
•课后跟踪辅导：课后3个月跟踪辅导：
• PDP再测试，验证3个月来所做的调整，查明是否在预定的方向上努力，以及努力的力度如何，结果如何
•课后6个月跟踪辅导：
•行为访谈，以面谈结合行为观察的方法验证调整的结果，对个人的调整，以及企业制定的后续培训方案给出评估和建议
•课后1年跟踪辅导：
•考察和修正培训的内容；为客户搭建成体系的评估系统
•课后交付物：
•学员行为录像
•行为观察报告
•面谈记录反馈报告
•决策技能反馈报告
