【课程目标】

1、明确培训师的角色和必备能力

2、突破培训师的授课及控场瓶颈

3、掌握课程开发及设计流程技巧

4、完善培训项目管理专业技能

【课程要点】

1、状态先行——塑造培训师职业状态

2、需求奠基——培训需求调研与确认

3、内容为王——培训课程设计与开发

4、杰出呈现——打造完美立体授课

【课程形式】

ü  随时课堂解答、讲师直接示范

ü  分组讨论、案例分析、角色扮演、模拟演练等

ü  直接呈现单门课程，直指效果

ü  班型授课，两天全封闭训练

【课程对象】

企业专、兼职培训师；培训管理人员；HR管理人员；职业经理人

【培训时间】

两天

【课程大纲】

【第一环节】:塑造培训师的职业状态

1、一个好的T的标准

2、企业教学的ADDIE流程

3、企业培训的发展趋势

4、有效培训的四个特征

5、培训实施的四个原则

6、突破十大杀手

7、教育与培训的区别

8、成人学习的特点

9、成人培训的原则

10、四级培训评估

11、培训评估方法

  研讨：培训师的职业生涯规划

【第二环节】:培训需求调研与确认

1、需求分析三大维度

2、需求调研的信息来源

3、需求调研的四个方向

4、需求调研方法、运用及工具

5、需求确认：制定培训目标

  练习：确立一个课题，小组开展培训需求调研方法实践

【第三环节】:培训课程设计与开发

1、一个好课程的标准

2、课程设计三大关键因素

3、课程结构模型

4、课程开发全流程

5、培训教材设计原则

6、如何编写《课程简介》

7、如何规划《课程大纲》

8、如何安排《课程时间表》

9、如何设计《讲师手册》

10、如何制作《课程PPT》

  练习：课程设计与开发实践

【第四环节】:打造完美立体授课

1、课程讲授中的十四个提示

2、课程讲授中的十个误区

3、课程讲授七大戏法

4、登场前的自我检视形象

5、口语表达技巧语气语调布控

6、肢体运用技巧十三大法

7、引人入胜的开场技巧

8、余音绕梁的结尾技巧

  演练：自我介绍、开场白

9、内容讲授五大技巧

10、现场处理十大技巧

11、激发学员十大技巧

  演练：专业授课技巧实践

【第五环节】:结业典礼