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孙春岭讲师
孙春岭
实战中层管理培训专家
认证信息:  孙春岭讲师为中国培训师大联盟聘任讲师
联系电话: 010-85805097/5197转8015 张老师
常住城市: [ 北京 ]
执行力修炼
课程分类:综合管理培训类    课程天数:2天

《执行力修炼》

课程介绍

讲师:孙春岭

 

一、实施案例:

中国工商银行

(《执行力修炼》,中层管理者相关课程,学员为北京分行及三个支行中层管理者)

 

SWATCH

(《执行力修炼》,参训者为中高层经理)

 

二、课程介绍:

企业的执行力决定着一个企业的兴衰,而管理人员的执行力与领导力水平则决定了企业执行力的强软。企业发展的软肋往往是高素质管理人员的缺乏,以及经理人执行力及领导力偏弱而非战略规划。

据统计显示:80%的管理者是半路出家,即由业务能手和技术骨干提拔晋升而来,他们凭经验、感觉、模仿和参悟等方式自学成才,摸着石头过河,很多人并没有真正地掌握管理技能、管理工具和工作方法,并且在整个管理执行过程中常常缺乏连续性和创造性。

三、培训目的:

ü  各级工作汇报,信息失真、失全,造成上级决策、决断隐患;

ü  了解员工思想规律和进行职业定位;

ü  树立正确的职业素养把自己当成经营者的代言人;

ü  全面提升管理者的管理意识、沟通水平和管理的理论素养;

ü  全面提升企业执行体系的执行力水平;

四、培训对象:中高层领导及储备干部、骨干员工

五、培训时长:1-2

六、课程大纲:

第一章:执行理论及定位

一、执行理论产生的背景环境

二、业界执行力观点辩证

ü  案例:戴尔总裁论执行力

ü  案例:平安保险董事长论执行力

ü  案例:伊利集团董事长论执行力

ü  案例:GE董事长论执行力

ü  案例:联想董事长论执行力

三、 “执行”理论在实际管理中的定位

1、能否实现标准化

2、有没有流程

四、人员流程的问题

五、执行不力的原因与表象

n  不知道干什么

n  不知道怎么干

n  干得不痛快

n  干得好怎样

n  干得不好怎样

六、如何检查部属的执行力

第二章:执行中管理干部应具的职业素养

一、管理意识与理论素养的重要性

ü  研讨:何为管理之“管”和“理”?

1、管理的定义

2、管理层次与每种职能分布的比例

3、我们是如何走上管理岗位的

二、员工内心的执行力障碍——精神乞丐

三、职业道德、良好心态与职业生涯规划

ü  研讨:90后“自我”意识的正确引导

ü  职业生涯的五个阶段

四、执行中人的因素

1、职场成功的学习榜样与指导思想

n  杨元庆的接班与竞争胜出

2、贯彻执行需要明确的方法

n  界定结果的委派沟通

第三章:执行不力的解决策略

1、监督考核

n  为什么政策往往走形?

n  有效监管:任务分解为工作目标

n  制定目标的方法

2、强化训练

n  培训的作用和落实

3、文化氛围

n  传统因素

n  个体因素

n  角色定位

 第四章、执行力落实的关键模块

1、执行力核心(一):任务委派与执行

ü  执行目标任务中的用人原则

ü  衡量员工发展阶段的因素

ü  执行目标任务中员工的四个发展阶段

ü  执行过程中四种领导型态分析与匹配

Ø  命令式

Ø  教练式

Ø  支持式

Ø  授权式

2、执行力核心(二):员工辅导

任务执行六步辅导实用方法

Ø  厘清目标

Ø  反映真相

Ø  心态迁善

Ø  行动策划的价值

Ø  组织实施

Ø  过程督导

3、执行力核心(三):员工激励

ü  执行中的激励

ü  案例研讨:他为什么辞职?

ü  任务执行中的批评方法

ü  任务执行中赞赏的方法

ü  分析不同特点的员工的激励办法

 

课程总结与回顾

 

孙春岭,实战中层管理培训专家,10天经理人》课程研发及培训专家

十四年企业高级管理经验,国资委研究中心专家组成员

常年兼任某美国跨国企业集团中国区管理咨询顾问。

中华英才网、智联招聘特聘培训讲师

专著:10天经理人》《赢在新员工》

核心课程:《10天经理人》《高绩效团队建设》《8090后员工管理》《MTP-中层管理》《TTT》《骨干员工职业化塑造》《逆商(AQ)与情商(EQ)》

 

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