【课程背景】：

    很多企业感慨员工执行力不强。企业员工执行力是否强大，取决于一项基础：员工愿意干，具有积极性。

人力作为一种资本，具有主观能动性的特性，如何针对这这一特性来经营人，是现在老板与管理者面对的问题。在80年代，经营企业靠资源，90年代靠资本，2000年靠信息技术，未来十年靠得是谁更会经营好人。

    调动全员积极性，使全体员工想干，成为企业领导具体领导能力的体现。本课程将从三个独特的视角来阐述作为管理者如何从三个根本方面经营好人，从根本上焕发员工主观能动性，使员工为企业干变成为自己干。

【授课方式】：讲授+视频+案例分析+小组研讨+讲师辅导点评+模拟演练

【授课讲师】：邱柏森

【培训对象】：企业总裁、总经理、总监及部门经理

【授课时长】：2天

【本课程与其他同类课程区别】：

1、 讲师的大集团企业副总主抓领导素质能力提升经历使效果更有保障。

2、 一改其他课程仅停留在沟通，鼓励赞美等外在方式上的隔靴搔痒，而是真正面对调动全员积极性的根本原因入手，从根本上解决管理问题

3、 课程所用案例，活动等均出自讲师实际工作经历以及针对企业前期调研，而非杜撰，抄袭或固定模式。课程真实性、针对性、实用性、实效性更强。

4、 课程中融合大量的实际工作中的具体问题进行剖析，结合着解决具体问题的处理方案使各种方法接地气，学员掌握具体运用的方法

5、 课堂上现场即可对学员提出的具体问题提供解决方案，当场实用有效。

6、 灵活运用多种培训手段：精彩故事、视频资料分析、现场模拟演练等，使参训者在笑声中成长，在触动中进步，在实际中自由运用，真正提高业绩。

7、 如预算允许，在授课后3个星期进行针对性应用辅导教练，可保证效果固化。

【课程大纲】：

一、现代企业员工现状

  案例研讨分析：牛总企业的状态

  环境变化对管理

  提出的新要求 快速变化的主题

  当代社会中的组织环境

  当代组织中的员工   

二、员工满意度与积极性

  员工不满意对组织的影响

  对企业生产力的影响

  对企业成本的影响

  MOT与情绪工作

  案例分析：星巴克文化   

  案例研讨：缘何员工没有积极性和责任心

  员工积极性的三大来源

三、调动员工积极性的三大杀手锏

  如何与员工建成利益共同体

ü  分配机制保障积极性

ü  长远利益与短期利益驱动

ü  小组研讨：如何制定利益激励机制

  如何与员工建立荣誉共同体

ü  成就激励的魔法

ü  激励晋升机制保障积极性

ü  如何建立各项评优，PK机制保障积极性

ü  奖罚机制保障积极性

ü  小组研讨:针对本企业或团队设计各项成就激励措施

  如何与员工建立精神共同体

ü  精神聚众的威力

ü  如何使员工获得5大体验调动积极性

ü  思想建设5大手法

ü  管理者进行思想工作方法案例剖析

ü  小组研讨：本企业建立思想建设的措施

四、团队激励应用技巧

  了解员工工作的动机

  有关需求的排序

  对不同类型的员工进行不同的激励

  不同的员工需要不同的激励方法－四个群体的不同激励方法

  激励能力3步教练法

  互动练习：激励技巧运用

五、激励员工的7个步骤

  为员工画个“金饼”

  确定一个明确的目标

  树立员工的信心

  明确如果目标达到，他们能得到什么

  创造积极参与的工作环境

小组研讨：本企业或本团队建立民主激励的措施

  激发他们的热情

  及时奖励