1. 培养目标：
提升团队融合度及凝聚力，增进员工对企业的认同与归属感；
提高团队意识，完善职业化心态，培养员工主人翁精神；
打造积极创新的班组文化，高效提升班组运作绩效。
2. 设计思路：
第一部分：员工职业化积极心态塑造——心理拓展体验培训
第二部分：“心”型的班组文化建设——技能提升应用培训
根据学员自身情况（学历、素养、群体特征、工作现状等），我们针对性的设计了以“ 体验—觉察—分享—整合—应用”为主线的两部分体验式学习课程，第一部分让大家在轻松愉悦激情和谐的氛围下，先放松自己，打开大家的心门，通过趣味性、参与性极强的游戏科目的体验，让学员在轻松氛围中感悟深刻，从心态及意识上进行初步的转变，提升团队融合度及凝聚力；然后通过第二部分班组文化建设的学习，让员工深刻理解班组文化建设的重要意义，掌握班组文化建设的核心能力，并能结合工作进行实际运用，高效提升班组运作绩效。
3. 课程对象：入职2-5年的员工
4. 课程时间：2天
第一部分：员工职业化心态塑造——心理拓展体验培训
项目一：团队组建与分工
1. 组建团队、营造团队气氛
2. 引入竞争、团队风采展示
3. 促进团队成员间的相互了解
4. 消除陌生感，快速进入培训活动情景
项目二：人造机车
1. 有效的领导力
2. 信息的有效传达及高效执行
3. 团队成员间的高效协作
4. 不断积极寻找解决困难的方法
项目三：达芬奇·密码
1. 培养团队成员间的高度信任感与付出心态。
2. 资源的最大化利用，发挥自身的优势。
3. 基于高度同理心的高效沟通模式。
4. 复杂问题简单化，不断寻找更完善有效的方法。
第二部分：“心”型的班组文化建设——技能提升应用培训
第一步 班组文化建设的重要基础
何谓班组文化建设？
现代班组文化建设的三大误区
如何理解以人本精神为主的文化建设新趋势
第二步：如何掌握班组文化建设的有效模式与方法
(一)、班组文化建设之核心基层领导哲学
1. 改变用人哲学——变“制度控人”为“管人管心”
2. 改变解决问题流程——“事”与“情”的基本逻辑
3. 改变激励驱动程序——执行“由内到外”的驱动原则
4. 改变工作推进方向——发动“由下而上“的推动原则
5. 改变思维方式——消除限制性信念，培养“以终为始”的思考习惯
（二）、班组文化管理模式塑造
1. 建设班组思想文化
2. 建设班组技术文化
3. 建设班组安全文化
4. 建设班组责任文化
(三)、班组文化四大工具平台建设
(四)、团队融合——优秀的团队培养优秀的人才
—— 一路畅通——高效顺畅的员工沟通技巧
—— 团队精神——团队精神决定生产力质提升、职业化发展规划等。
