课程背景：团队执行力提升的意义和关键

执行观点综述：对企业而言，执行是一个确保实现组织意图的动态管控系统；对中层管理者而言，执行是一种工作责任和管理使命；对于团队而言，执行是团队存在的基础和团队成员的共同基因；对员工而言，执行是行为与态度的综合表现。

执行是团队存在的基础。没有执行，任何团队的存在都没有意义。执行是实现团队目标的保证。杰克·韦尔奇说：“我的成功，10%是靠我个人旺盛无比的进取心，而90%是依仗着我的那支强有力的团队。”韦尔奇所说的强有力的团队，就是具有坚强执行力的团队。

执行力是团队成员的共同基因。一个好的团队，团队成员的优势和性格特点各不相同，完成工作的方法也各有千秋，相互弥补，相得益彰，但是所有的团队成员必须具备两个共同的基因：一是有明确共享的团队目标，二是都必须具备很强的执行能力，执行为目标服务。

团队执行力是把团队作为一个整体应具有的执行能力，区别于作为个体的员工执行能力。团队执行力提升应把握两大关键：

共享团队目标，凝聚团队共识。首先是团队共同目标的凝聚，有共同目标，团队成员才有归属感，团队才有凝聚力，这是团队成功的关键。团队共享目标既不是团队领导者的个人工作目标，也不等同于组织或部门的目标，团队目标应包含更广泛的和个性的成员共识，因此团队形成的共识也是一起共事的重要基础。

打造协作精神，塑造团队执行基因。如果每个人的执行能力都很强，但是团队成员之间缺乏很好的协作配合，团队的整体执行力也会很差，甚至会出现各自为政，南辕北辙，相互内耗，从而难以实现共同的团队目标。

柳瑞军执行力训练课程体系：基于以上基本认识和执行理念，柳瑞军老师的打造企业执行力培训课程设计为《打造企业执行力：执行系统与执行管控》、《打造团队执行力：塑造团队执行基因》、《打造中层执行力：有效工作与执行责任》、《打造员工执行力：执行心态和习惯塑造》四个课程，分别针对企业不同的执行力现状和绩效差距，从而实现不同的培训需求和预期。

课程介绍

¨         授课讲师：柳瑞军

¨         课时：6.5课时/1天

¨         授课对象：员工整体素质较高，而团队绩效存在差距的单位和部门主管、骨干及员工。

¨         授课形式：每单元均以小型课堂活动的形式，通过活动分享、总结提升、精彩讲解、案例分析等培训方法，层层入深，使学员理念得到不断感悟和升华，实现培训预期。

¨         课程目标：从团队层面理解影响团队执行力的关键因素，激发对团队目标的认同感和凝聚力，培养团队成员相互协作精神和执行力，塑造富有战斗力和行动力的高绩效团队。

¨         培训大纲：

第一单元共享团队目标，凝聚团队共识

主题一：凝聚团队共识

1.     团队—人类生存和发展的基本形态

2.     父母团队意识的高低决定孩子的未来！

3.     课堂活动：大成功靠团队，小成功靠个人

4.     理念分享：

→     团队力量大于单个人力量之总和

→     没有完美的个人，只有完美的团队

→     现代社会是团队力量竞争的社会

→     加入团队使竞争发生质的升华

主题二：共享团队目标

1．  团队的要素

2．  课堂活动，分享成功团队的特征

→     共同愿景

→     互补协作

→     执行能力

→     创新能力

3．  共享团队目标

第二单元打造协作精神，塑造团队执行基因

主题三：团队角色与协作

1.         课堂活动：角色扮演

2.         学员分享，团队角色的启示

→     每一个角色都很重要

→     尊重和欣赏与自己个性不同人

→     合作能弥补个人的不足

→     不要对他人吹毛求疵

3.         团队协作的五大障碍

→     缺乏信任

→     惧怕冲突

→     欠缺投入

→     逃避责任

→     无视结果

4.         塑造团队协作精神

主题四：塑造团队执行基因

1．  课堂活动，团队执行基因解码

→     自我管理

→     有效授权

→     责任承诺

→     有效方法

2．  塑造共同基因，打造团队执行力

→     构建学习型团队

→     铸造团队精神

→     打造团队精英

→     共享团队目标

→     共守责任承诺

→     协调一致行动