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杨斌讲师
杨斌
实战型管理培训讲师
认证信息:  杨斌讲师为中国培训师大联盟聘任讲师
联系电话: 18911611298 张老师
常住城市: [ 北京 ]
卓越领导力七项修炼
课程分类:综合管理培训类    课程天数:2-3天

培训形式:定制企业内训、轮训,公开课

建议课时:2-3

课程对象:中高层经理、基层主管、后备干部

课程收益:帮助管理者建立领导者思维;提升其领导力素质和领导行为艺术

课程大纲

模块一:重新认识成功

l         何谓成功

【案例】柯维思想、影响及贡献

²       以行动实现目标

²       成功的标准:角度与阶段

²       个人成功与企业成功

l         成功的因素

【案例】国足职业化的启示等

²       三分法与冰山模型

²       态度决定一切

模块二:揭秘领导力量

l         厘清领导与管理、执行

【案例讨论】兵临城下

²       领导行为与管理行为

²       领导责任与管理责任

²       领导视角与管理视角

²       领导者?还是管理者?

【案例讨论】失空斩等

²       做正确的事与正确地做事

²       管理者的“向上执行”

²       准确理解与坚决执行

l         领导力的核心

【案例讨论】东方之旅

²       谁可以成为领导者

²       领导的实质是影响

²       领导力的核心是影响力

²       领导者与追随者的互动

l         领导者素质概述

【案例】小孩哭闹、借火记等

【工具及练习】领导素质画像、领导能力、领导风格等

²       影响力的DNA

²       领导层次与领导力发展模型

²       突破领导力发展的困境

²       致力于由内而外地持续修炼

模块三:自我领导力修炼

l         以终为始:目标领导力修炼

【练习】预设你的目标

【游戏体验】我的五样等

【案例】哈佛调查、做梦的年轻人等

【工具及练习】

ü        以原则为中心的目标抉择

ü        目标设定的SMART方法

ü        目标分解的多叉树方法

ü        计划制定的九维原则(5W2H2E

ü        计划实施的PDCA循环

【讨论】检查、修正和分解你的目标

【小结】领导者的目标思维

ü        以终为始,计划支撑

ü        自始至终,坚持行动

l         积极主动:积极领导力修炼

【案例】黑天鹅事件

²       认清现实:不可预知、不公平

²       认识自我:人的天赋潜能

【工具及练习】

ü        刺激-反应模式

ü        ABC情绪理论

ü        五步脱困法

ü        关注-影响圈

【案例】弗兰克、我和世界不一样等

【小结】积极的领导思维

ü        我是一切的根源

ü        选择积极地回应方式

ü        采取负责人的行动

ü        聚焦可以影响的事物范围

l         要事第一:价值领导力修炼

【游戏】三分钟测试

【讨论】遗产继承

【案例】人均单位时间GDP解读、波特战略理论、王石与布兰森等

²       为何勤劳却不致富?

²       如何发掘事物的价值?

²       时间的特性

²       区分紧急与重要

²       时间管理的效能

【工具及练习】四象限时间管理法、你的平衡轮

【小结】领导者的价值意识

ü        致力于有价值的事情

ü        致力于有效率地做事

ü        拓展授权领域,提升自身价值

ü        从细节入手,于点滴处找回时间

模块四:人际领导力修炼

l         竞争与合作:双赢领导力修炼

【游戏】红黑大战

【深度讨论】

ü        企业经营的目的是什么?

ü        你的竞争意图是什么?

ü        市场合作的基础是什么?

ü        竞争中的沟通协调机制?

ü        合作中的风险防范机制?

【案例】李嘉诚、论语故事

²       人际关系五种模式

²       利人利己五大要领

²       双赢领导力的支持系统

ü        增值你的情感账户

ü        圈子文化的现实力量

²       【小结】领导者的双赢思维

ü        品格:诚实、正直、责任感

ü        心态:乐观、富足、宽容

ü        智慧:着眼长远、成熟理智

l         统合综效:团队领导力

【游戏】海难求生

【深度讨论】

ü        高效团队的特征?

ü        如何保证团队决策的质量?

ü        如何提高团队执行的效率?

ü        团队领导者的责任?

【工具及练习】贝尔宾团队角色测试、平行思维方法

²       正确的领导决策基础

²       团队执行力的五大毒素

²       突破团队决策的误区

【案例】激励理论背景、蚂蚁军团等

²       团队激励的原则和形式

²       团队激励小窍门

²       团队激励的禁忌

l         设身处地:领导者沟通协调力

【游戏】撕纸、传递数字

【讨论】

ü        为何沟通这样难?

ü        沟通不畅谁之过?

²       沟通的六大要点:同理心、情绪、媒介、倾听、询问、表达

²       协调的本质:上通、下达、平顺

²       协调的功效:化解冲突、达成一致

l         持续更新:领导者学习创新力

【案例】跳蚤实验、智商与情商、创新理论背景等

【游戏】如何记住我、九点连线、双关图问答、微软的面试题等

²       领导的学习力

ü        以行动促进学习转化

ü        以传授提升组织学习

²       领导的创新特质

ü        创新因子:直觉、想象、灵感

ü        创新思维:逻辑、发散、聚合

ü        创新方法:还原法、列举法、演绎法、对比法、优选法

【工具及练习】

ü        学习行为循环

ü        十度与七多

l         领导素质修炼的相辅相成