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| 职业心理健康与心理教练 |
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| 课程分类:人力资源培训类 课程天数:2天 |
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第一讲:关注员工职业心理健康
(案例分析)
一、什么是职业心理健康
二、非心理健康的主要症状
三、是什么让我们得了“心病”
四、职业心理问题的主要表现
五、面对“心病”怎么办?
六、企业需要健康的职业心理
第二讲:帮助员工及时识别心理困惑
(案例分析)
一、如何识别员工是否具有心理困惑
二、如何研判员工是否需要心理治疗
三、千万不要说员工有心理问题
四、关于抗逆力和假性出席的问题
第三讲:“中国EAP创新之路:深圳移动PCA”
(案例分析)
一、员工心理资本的盈利与亏损
二、关注薪酬福利更要关注成长进步
三、要正面命题讲求“罗森塔尔效应”
(案例分析)
四、心理资本增值服务十大要素
第四讲:当好员工心理教练,促进员工心理健康
一、关注员工的“慢性疲劳”问题(案例)
二、关注员工的“上班恐惧”问题(案例)
三、关注员工的“假期综合”问题(案例)
四、关注员工的“职业厌倦”问题(案例分析)
五、关注员工的“网络综合”问题(案例分析)
六、关注员工的“单调作业”问题(案例分析)
七、关注员工的“过度安逸”问题(案例分析)
八、关注员工的“年龄综合”问题(案例分析)
九、关注员工的“家庭压力”问题(案例分析)
十、关注员工的“情绪反应”问题(案例分析)
十一、关注员工的“性格障碍”问题(案例分析)
十二、关注员工的“表扬批评”问题(案例分析)
十三、关注员工的“成功失败”问题(案例分析)
十四、关注员工的“职业高原”问题(案例分析)
十五、关注员工的“自我折磨”问题(案例分析)
第五讲:如何做好我们自己的EAP
(案例分析)
一、EAP必须有自己的特色
二、建立员工满意度管理模型
三、搞好员工的职业生涯规划
四、建立自己的EAP关爱机制 |
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