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赢在执行——高绩效组织执行力

培训服务热线:010-58204941 张老师
企业教练技术 管理者的九项核心管理技能 战略决策沙盘模拟演练
360度领导力训练 TTT--企业内部培训师培训 赢在执行--高绩效组织执行力
问题分析与解决 赢在沟通--高绩效组织沟通 非人力资源经理的人力资源管理
大客户销售技巧 现代企业员工职业化训练 金牌班组长管理技能提升
培训天数:2天
培训大纲:

一、课程背景
执行力是所有组织管理者都必须面对的问题——从政府机关到跨国企业,到职业经理人、旅店老板、甚至到非洲某一个角落的杂货铺店主……,谁都无法回避。
中国企业经历了改革开放三十多年的高速发展,如果说在改革开放的这三十多年时间里,企业的目标是为了维持生存和建立发展而不断壮大,那么接下来,企业的核心使命是如何让企业实现从“大”到“强”的转变,与世界优秀企业同台竞技。而执行力,则是企业从“大”到“强”的必经之路。
执行是一门学问
执行是一门学问,是战略的重要组成部分,它贯穿于组织运营管理的始终。选择行业、制定计划、确定目标、规划战略、实施战略等都需要执行,离开执行,组织将寸步难行。
执行是一个系统
从最基本的意义上来说,执行就是将想法变成计划、目标和战略,并将其落到实处、变成结果的过程,是一种暴露现实问题并根据现实情况采取行动的系统化的流程。
执行是一种文化
如果一个组织里的多数人都认为没有执行力、执行力弱不丢人、不难堪,无所谓、没什么大不了,那么,这个组织不可能建立起强的执行力。
所以,终极意义上的“执行”是“行动”,是“动作”,它几乎涉及了所有的人与事,涵盖范围极广。执行力是“行动”出来的,不是“想”出来和“说”出来的,在这里,“想”和“说”都应围绕着“行动”,都应为“行动”服务。

二、课程对象
本课程为管理类课程,因此,本课程的主要对象主要以下列人群为主:
1、希望系统提升管理执行能力的企业中高层管理者(董事长、总经理、总监);
2、从技术和业务中提升起来的管理者(如市场型管理者、业务型管理者、技术研发型管理者、从事生产、制造成长起来的管理者等);
3、企业基层干部或后备干部(如一线生产主管、班组长、储备干部等)。

三、课程收益
本课程标准时间为两天(我们不建议压缩授课时间),两天课程结束后,能够得到下列可衡量的收益
1、能够陈述执行力对于所在企业的重要意义;
2、能够转换在工作中的执行观念;
3、能够解释执行力的真正含义
4、能够区分工作中“执行”与“行动”的区别;
5、能够采用新的方法去建立和培养所在团队的执行文化;
6、能够陈述自身在执行中的常见误区;
7、能够运用课程中的方法以角色为导向去执行;
8、能够解释采用制度执行力的标准和使用方法。

四、课程特色
快乐:全方位的采用体验元素,充分调动学员的动脑、动手、动眼能力,让学员在情境中体验,在体验中感悟,在感悟中讲解,在讲解中改变,在改变中提升,打破了传统课程的呆板说教 。
顿悟:在体验中感悟,课程象一面镜子直照管理者人心,使学员瞬间反省与修正!
适用:课程从组织和管理者个人两个层面着手,课程设计围绕管理者的管理职能入手,按照“理念概念方法工具”的设计思路,循序渐进。
工具性强:结构设置与经理人日常管理工作结合紧密,课程工具性强,每个模块均有具体的工具或模板相配套,使培训目标更易达成。

五、课程架构

《赢在执行—高绩效组织执行力》经典训练课程

六、培训内容
第一部分:执行力课程导入
学习目的与动机:从本能执行走向用本事执行
工作做不完就加班是本能,
  本职工作能做完,但是不用加班是本事。
领导分派任务行动是本能,
  按质按量按时的完成领导分派的任务是本事。
用权利去影响他人执行是本能,
  用非权利影响力(沟通、激励等)去影响他人执行是本事。
设定目标是本能,
  设定合理具有商业价值并达成商业成果才是本事。
领导在现场,下属听命行事是本能,
  领导不在现场,下属自动自发才是本事。

第二部分:执行力——企业从大到强的必修课
1、中国企业的现状:“四缺”“四不缺”
中国企业不缺乏伟大的战略,缺乏的是把伟大的战略转化成伟大的成果!
中国不缺乏雄韬伟略的企业家,缺乏的是基业长青的企业!
中国企业不缺乏苦劳型管理者,缺乏的是功劳型管理者!
中国企业不缺乏行动型员工,缺乏的是执行型员工!
2、真正的执行
执:按质按量按时的完成工作目标的过程;
行:行动系统与保障系统的共同作用与保障。
3、执行力:中国企业从大到强转变的必经之路。

第三部分:执行力弱在企业中的具体表现
1、不执而不行
传统文化的影响;
目标模糊、缺失,任务分派不清;
没有锁定责任,责、权、利没有对等;
缺乏执行型人才,没有人承担起执行的责任;
2、执而不行
没有量化执行标准(执行偏差);
缺乏有效的执行审计,在执行过程中高度降低\速度减缓\力度减弱;
3、执行无效
执行中出现了错位;
角色的转换,习惯的力量;

第四部分:文化执行力——健康的环境营造出健康的执行文化
前沿:人是环境的产物,人的行为会受到环境的影响,因此,企业提升执行力的首要,不是培养个别优秀的人才,而在于营造一个积极的执行环境。
1、文化层面:从理念走向动作,从想到走向做到,从墙上、纸上、广告牌上走向操作上。
2、制度层面:及时建立优化,防止制度老化出现的执行真空现象,衡量制度严谨的标准是“制度是活的,人是死的”。
3、组织架构层面:纵向不层叠、横向不阻塞,好的架构能够让执行水到渠成。
4、中层干部层面:防止出现“领导跑的远,中层跟不上,员工不行动,结果达不成”的情况,防止中层干部有问题导致错位。
5、组织沟通层面:要有良好的沟通机制,组织问题不能单凭个人的沟通技巧去解决。

第五部分:角色执行力——做正确的事,做该做的事,找对方向去执行
1、管理者在执行中常见的四种限制(执行误区)
关注自我:倾向主观,陷入自我框架
关注当下:管理过多而领导不够
关注事务:做任务不做结果
关注权力:过分依赖权力影响
2、管理者常见的四种角色错位
缺原则:做哥们不做管理者
缺聚焦:做大气层不做放大镜
缺领导:做好乘客不做好司机
缺辅导:做好裁判不做好教练
3、管理者在执行中的三个方向
在上司眼中:你是他的替身,请你用他的立场做执行
在同事眼中:你是他的客户或供应商,请从客户价值的角度做执行
在下属面前:你是他的领袖与榜样,请以身作则做执行。
4、管理者在执行管理过程中的四个核心要点
不断培养和健全员工的商业人格
执行过程学会从任务走向结果
加强执行中的责任管理
执行的过程要不断检查

第六部分:制度执行力——正确地做事,科学有效地做事。高效科学做执行。
1、经典案例分析
北京交通拥堵的背后
中西方小学生守则的差异
某国企制度所导致的执行矛盾
2、不健全的制度是在为执行制造矛盾和冲突
3、建立健全健康执行制度的路径图
第一步:理念抽取动作,将理念动作化
第二步:动作进行量化,动作标准化
第三步:量化的动作序列化,流程化
第四步:流程化的标准框架化,制度化
第五步:制度化,框架化的标准僵化
第六步:僵化的标准要不断优化
第七步:优化的标准再重新制度化

第七部分:执行力课程大总结(经典项目总结)

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